lunes, 29 de noviembre de 2010

Futuro Altamente Probable

83 supuestos para el 2025.
Antes de poder planear el futuro es preciso hacer unos supuestos acerca de como será el porvenir. Esta relación de futuros “altamente probables” elaborada por Coates & Jarratt, Inc., proporciona una base para empezar.
                Los supuestos sobre el futuro no son como los de un ejercicio de geometría. No son planteamientos abstractos de los cuales se pueden derivar las consecuencias con precisión matemática. Pero necesitamos hacer algunos supuestos respecto al futuro para hacer planes, preparados y evitar que ocurran hechos no deseados.
                Los siguientes 83 supuestos planteamientos sobre el año 2025 se elaboraron para el Proyecto 2025: Previsión de Adelantos de Ciencia y Tecnología y sus consecuencias para la empresa, patrocinados por 18 grandes organizaciones de Estados Unidos y Europa. La meta del proyecto es examinar la forma en que probablemente la ciencia y la tecnología reconformaran a la sociedad en los próximos tres decenios.
                Algunos supuestos se tomaron del proyecto, otros,  como los estimados de la demografía futura, provienen de análisis de tendencias estadísticas matemáticas, públicos o privados, sumamente confiables. Otros se obtuvieron al integrar una amplia variedad de materiales; uno estos supuestos es que nos dirigimos hacia un globo totalmente administrado. Se requeriría un voluminoso informe para presentar los argumentos fundamentales que respalden cada una de estos supuestos tan confiables que equivalen a pronósticos y por ende, presentemos estos planteamientos sobre el futuro en la forma mas sencilla y directa posible. 
                Unos cuantos supuestos tienen una tendencia normativa u orientada a las metas. Por ejemplo, definitivamente el supuesto de que el consumo de energéticos percápita en las naciones avanzadas disminuirá a 66% del nivel de 1990 no es una extrapolación de tendencias, sino un criterio donde confluyen, entre otros, los aspectos, sociales, políticos, económicos, ambientales y tecnológicos. Se hace un llamado a los lectores para que formulen y revisen alternativas que podrían caracterizar los próximos 30 años y poner a prueba la forma en que dichas opciones  afectan a cualquier otra reflexión, concepto, creencia o conclusión sobre el futuro.
                A continuación presentamos una relación de los planteamientos de alta probabilidad para el año 2025, divididos  en las dos categorías siguientes:

a) Descubrimientos científicos y desarrollos, y aplicaciones de investigación y tecnológicas.

b) Factores contextuales, es decir, los sociales, económicos, políticos, militares, ambientales y otros que conformarán y o influirán en los desarrollpara comprender la forma en que cualquier campo concretos puede desarrollarse bajo la influencia de los nuevos acontecimientos científicos, tecnológicos, sociales, políticos o económicos.
                Seria bueno decir que estos nuevos desarrollos son inevitables, mas pocos lo son. Sin embargo, la convergencia de las pruebas indica que estos desarrollos tienen una probabilidad elevada de formar una subestructura intelectual para reflexionar sobre el año 2025.

Hacer un resumen del texto anterior.

¿Qué comprendiste de la siguiente lectura? pues me gusto porque tengo que segirle adelante para que mi trabajos salgan bien. pues la lectura se me iso interesante porque habla sobre los Fututo Altamente probable se me hiso Facil.

¿Sobre que nos habla la lectura?no habla sobre de la tecnelogia y computadoras para que no sirve y para que la usamo todos eso no enseña el profesor. etc......


1.-Trayectorias Tecnicas :
Establecidas las bases conceptuales para la investigación, se procedió a realizar aquellas tareas orientadas a garantizar la viabilidad técnica del proyecto. En primer término, se adelantó un registro pormenorizado del conjunto de cuestionarios, entrevistas y formularios en los cuales se han apoyado diferentes investigaciones acotadas al campo de la juventud.
2.-Generaciones Tecnologìcas :
La sociedad agrega de manera progresiva y rapida los avances de las TIC´S en donde gran parte de las sociedades quedaron en la apsolencia por no llegar a comprender el uso o aplicación de herramientas.

lunes, 22 de noviembre de 2010

generaciones tecnelogica y configuracion de campos tecnico

investiga los sig.concepto

1:trayectoria tecnica.
2:generaciones tecnelogia
3:campos tecnelogico


1----  Establecidas las bases conceptuales para la investigación, se procedió a realizar aquellas tareas orientadas a garantizar la viabilidad técnica del proyecto.

2----fue agregando de manera progresiva y rápida los avances en función a las TIC, en donde gran parte de las sociedades quedaron en un estado de obsolencia por no poder llegar a comprender el uso o aplicación herramientas,

3----contenida transversal para que los alumnos comprndan el sustrato tecnelogico y comprendan a su vez su condisionamentos historico y sociales de la tecnologia.

lunes, 15 de noviembre de 2010

en que influye la tecnologia la construcion social

---estudia el lugar que ocupa los factores social en el desarrollo de los tecnología y di progreso científico y técnico.

---Religion: la religion es la base de la construccion social, claro en un mundo de debilidad que se deja manejar por las masas, las personas se vuelven menos fuertes con valores desvalorizados que las religiones proponen,como la religion es tu capital de gran esfuerzoque tenemos con una y otras personas religiosa.con la tecnelogia se distrain personas que ni alcaso conosemos.

---Politica:disen que la actividad humana que tiende gobernar o dirigir la accion del estado en benificios de la sociedad.disen que hay muchas personas que tan causando mala politica contra la aza de personas que ta cuidadando la politicacion de la tecnelogia.

---hay personas que n pueden consolar la tecnica como la computadora que pueden conoser persona por interne que ni alcaso son de nuetro pais  pueden causar malas influencia contra la persona que quieres conoser , conoses mejor auna persona cerca de  tu pais..

miércoles, 20 de octubre de 2010

¿ te sentiste en alguna forma identificado en el texto?

Si

¿En tu opinión personal como consideras la tecnelogia en tu vida?

Porque yo considero que la tecnelogia es muy facil para mi,
La fisica tiene muchas caracteristica para tener actitudes sobre
la tecnica y documentales de sobre las informaciones de la  tecnica.
Mensiona 10 aparatos (artefacto) Que hayas pasado por un proceso de innovacion describe su crolocion el tiempo.

*Television                    *Telefono           *Microonda
*Computadora              *Celular             *Video juego
*Movular                      *Carro  
*Refrigerador                *DVD



TELEVISION:
En 1937 comenzaron las transmisiones regulares de TV electrónica en Francia y en el Reino Unido. Esto llevó a un rápido desarrollo de la industria televisiva y a un rápido aumento de telespectadores, aunque los televisores eran de pantalla pequeña y muy caros. Estas emisiones fueron posibles por el desarrollo de los siguientes elementos en cada extremo de la cadena: el tubo de rayos catódicos y el iconoscopio.
                                                       

COMPUTADORA:Una computadora o un computador, (del latín computare -calcular-), también denominada ordenador (del francés ordinateur, y éste del latín ordinator), es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud,

TELEFONO:
El teléfono es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir señales acústicas por medio de señales eléctricas a distancia. Muy parecido al teletrófono.
Durante mucho tiempo Alexander Graham Bell fue considerado el inventor del teléfono, junto con Elisha Gray. Sin embargo Bell no fue el inventor de este aparato, sino solamente el primero en patentarlo. Esto ocurrió en 1876. El 11 de junio de 2002 el Congreso de Estados Unidos aprobó la resolución 269, por la que se reconocía que el inventor del teléfono había sido Antonio Meucci, que lo llamó teletrófono, y no Alexander Graham Bell. En 1871 Meucci sólo pudo, por dificultades económicas, presentar una breve descripción de su invento, pero no formalizar la patente ante la Oficina de Patentes de Estados Unidos


CARRO: Un carro (del latín carrus) es un armazón con ruedas y sin varas que sirve para transportar personas u objetos. El carro en la antigüedad era considerado como un lujo, el cual sólo se otorgaba a los faraones y a los magistrados.
Mientras que el carro tiene sólo un par de ruedas, una carreta, tiene dos pares de ruedas que le proporcionan estabilidad cuando está desenganchada de su tiro de arrastre.




DVD:
El DVD ( dividi en Argentina, o deuvedé en España, siendo dividi desaconsejada según la Real Academia Española[1] ), cuyas siglas corresponden a Digital Versatile Disc y a Disco Versátil Digital (su traducción literal al castellano) y no a "Vídeo Disco Digital" (del inglés "Digital Video Disc") como erróneamente lo llamaron algunos , es un dispositivo de almacenamiento óptico cuyo estándar surgió en 1995.
Unidad de DVD: el nombre de este dispositivo hace referencia a la multitud de maneras en las que se almacenan los datos: DVD-ROM (dispositivo de lectura únicamente), DVD-R y DVD+R (solo pueden escribirse una vez), DVD-RW y DVD+RW (permiten grabar y borrar las veces que se quiera). También difieren en la capacidad de almacenamiento de cada uno de los tipos.

lunes, 27 de septiembre de 2010

que es un blog.?

es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.


para que sirve un blog?

Los blogs pueden tener múltiples utilidades:


  • Para buscar trabajo: Russell Beattie, un estadounidense que vivió un tiempo en Madrid, encontró trabajo en California gracias a que habían visto su weblog. Les gustó sus puntos de vista, opiniones y contratado. De vuelta a California.


  • Para estudiar: para debatir con compañeros o con el profesor material de la asignatura como sucede en las universidades .

  • Para pasarle al profesor los trabajos y los corrija.


  • Para mejorar en tu puesto de trabajo: muchas compañías en USA han creado blogs corporativos para que cada empleado aporte ideas para mejorar el desarrollo de los productos de la empresa.


  • Para contar una guerra: el celebérrimo blog Where is Raed del arquitecto iraquí Salam Pax, que contó la guerra de Irak de 2003 llevando los contenidos de su blog a las primeras páginas informativas de los periódicos y televisiones mundiales; o el periodista Kevin Sites de la CNN que utilizó su blog para verter la información que no citaba en sus crónicas, también en la última guerra de Irak, son dos ejemplos paradigmáticos.

    El papel de los weblogs temáticos y de opinión como alternativa y complemento a los periódicos clásicos y digitales, es una realidad que ya hace cosquillas a los grandes grupos mediáticos. Autores que cobren para que lean la información de su weblog hay muy pocos con éxito, uno de ellos el de Rafat Ali (Paidcontent), centrado en la información económica y bursátil.


  •  
    Aquí tienes las cuestiones generales más preguntadas por los usuarios de blogviaje.com, preguntas acerca de validación, condiciones de uso, cookies, tamaño del texto, colores, inserción de imagenes, subida de ficheros, compatibilidad con firefox y un largo etc.

    Actividad#6

                            
    En Albania no es raro ver a hombres mayores sobre un asno y hablando por celular. En la India hay pordioseros que dejan momentáneamente de pedir limosna para hacer o recibir llamadas. Sí, los teléfonos celulares –o móviles-, las computadoras, la televisión y otros aparatos han llegado a todo rincón del mundo y forman parte de la vida de muchas personas, sean ricas o pobres.

    Donde parece más obvia la omnipresencia de la tecnología es en la proliferación de los teléfonos celulares, muchos de los cuales no son simples teléfonos. Hay modelos avanzados que permiten acceder a Internet, enviar y recibir correo electrónico, mensajes de textos, además de ver televisión, escuchar música, tomar fotos, orientarse en el sistema de posicionamiento global (GPS), dicho sea de paso, hacer llamadas.

    De acuerdo con un informe del periódico The Washington Post, un teléfono inteligente multimedia, “tiene hoy más capacidad de procesamiento de la que tenía el Comando de Defensa Aéreo Norteamericano en 1965”. También dice que “actualmente hay 1 móvil por cada 2 personas”.

    De hecho, por lo menos treinta naciones tienen más móviles que habitantes. No hay duda de que estamos presenciando, para decirlo con palabras del periódico, “la más rápida proliferación mundial de un producto tecnológico en la historia”.

    Casi el sesenta por ciento de los usuarios del mundo viven en países en vías de desarrollo, lo que ha convertido al teléfono celular en el primer dispositivo de comunicación de alta tecnología utilizado mayormente por personas de países en desarrollo. Por ejemplo, en 2008 Afganistán tuvo cada mes 140.000 nuevos abonados, y en África, el uso del celular ha aumentado anualmente en casi cincuenta por ciento durante los últimos años.

    Pero la revolución tecnológica en el mundo de las comunicaciones también tiene su lado negativo. Los teléfonos celulares, los buscapersonas (localizadores) y las computadoras portátiles permiten que la gente esté accesible a casi todo momento y lugar, por lo que algunos usuarios se sienten atrapados en una red electrónica. Luego están los que se han ido al otro extremo, los adictos a la tecnología, quienes sienten compulsión de vivir siempre conectados, de saber qué está pasando.

    Entre los problemas más comunes que ocasionan, los productos populares preferidos por la tecnología multimedia y de la comunicación están la adicción, las distracciones y las interrupciones.* Pero nadie puede negar que esos mismos productos son útiles. ¿Cómo podemos valernos de ellos de manera equilibrada y considerada?.

    lunes, 13 de septiembre de 2010

    Preguntas

    1¿que espero aprender del curso?
    yo espero de este bloque aprender mas
    sobre los nuevos temas de informatica.




    2¿que quiero apreder de el?
    mas sobres los programas de la
    computadora y temas para seguir aprendiendo
    cosas asi como el Blogger.



    3¿como quiero aprender?
    poniendo atencion alas clases y al
    maestro.y portame bien
    en las clases.

    Imagen


    Una computadora o un computador, (del latín computare -calcular-), también denominada ordenador (del francés ordinateur, y éste del latín ordinator), es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por otro programa, una gran variedad de secuencias o rutinas de instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones prácticas y precisamente determinadas, proceso al cual se le ha denominado con el nombre de programación y al que lo realiza se le llama programador. La computadora, además de la rutina o programa informático, necesita de datos específicos (a estos datos, en conjunto, se les conoce como "Input" en inglés o de entrada) que deben ser suministrados, y que son requeridos al momento de la ejecución, para proporcionar el producto final del procesamiento de datos, que recibe el nombre de "output" o de salida. La información puede ser entonces utilizada, reinterpretada, copiada, transferida, o retransmitida a otra(s) persona(s), computadora(s) o componente(s) electrónico(s) local o remotamente usando diferentes sistemas de telecomunicación, pudiendo ser grabada, salvada o almacenada en algún tipo de dispositivo o unidad de almacenamiento.





    La característica principal que la distingue de otros dispositivos similares, como la calculadora no programable, es que es una máquina de propósito general, es decir, puede realizar tareas muy diversas, de acuerdo a las posibilidades que brinde los lenguajes de programación y el hardware.

    martes, 7 de septiembre de 2010

                                                                                                                                                                        
                                                                                                                    30/agosto/2010


    "Innovacion"

    Es un proceso orientado al diseño manofoctura de productos, en el que lo informaccion y los conosimientos son las insumas fudamentales para impulsar el cambio tecnico incluye la adactacion del medio tecnico,la gestion e integraccion de proceso,asi como la ministracion y cormesiation de los productos.

    "Cambio tecnico"

    son las mejoras en la calidad,retimiento o eflorencia, tantos en la acciones,los materiales y los medios como en los proceso o productos.
    El cambio es un consecuencia de la delegacion de funciones tecnicas durante las acciones de control y a manofuctura de los productos tecnicos.

    inovaciones y cambio tecnico



                                                                                                                                                25/agosto/2010




    tema: Historia de la edad piedra



    Tema:




    1: hay innovaciones tecnicas a traves de la historia mencionalas y describela?

    Si

    2:Que es lo que lleva al hombre a realizar  estas innovaciones?
    Necesidades de alimentos de vestido y vivienda


    3:Menciona con tus propias palabras ¿ cuando surge un cambio tecnico?
    *Elaboracion de elimentos( uso del fuego )
    *Elaboracion de herramientas( para cazar,para prepara alimentos,para contruccion.)



    ---- Innovaccion
    ----Cambio tecnico( tarea buscar su concepto

    "Innovaciones"
    La innovación exige la conciencia y el equilibrio para transportar las ideas, del campo imaginario o ficticio, al campo de las realizaciones e implementaciones.La innovación, según el diccionario de la Real Academia Española, es la creación o modificación de un producto, y su introducción en un mercado. Un aspecto esencial de la innovación es su aplicación exitosa de forma comercial. No sólo hay que inventar algo, sino, por ejemplo, introducirlo (Difusión negocios) en el mercado para que la gente pueda disfrutar de ello.









    "Cambio tecnico"
    los procesos de cambio tecnológicos se siguen concibiendo como exógenos al sistema económico. Tomando como principal referencia las obras de Simth y Ricardo, si bien se levantan algunos supuestos de la teoría clásica liberal, en general los supuestos más restrictivos en cuanto al mercado de competencia perfecta siguen activos para estos autores entre los que se destacan Heckscher y Ohlin. Según esta visión, la especialización productiva de los países utilizando los recursos (factores de la producción) en que tienen ventajas comparativas conducirá a una igualación de los precios de los factores.



    lunes, 6 de septiembre de 2010

    TEMA 1: Innovaciones tecnica atraves de la historia


    Subtema 1: information e innovacion tecnica

    Proposito: comprender la caracteristicas del proceso de innovacion como parte del cambio tecnico en contexto de uso de produccion

    Aprendizajes esperado:comprenden la caracteristicas de un proceso innovacion como parte del cambio tecnico.

    "Evaluacion"

    -participacion                                      20%
    trabajo en equipo                                20%
    auto didactismo ( tareas )                    20%
    asistencia y puntualidad                       10%
    trabajo final de c/bloque                      30%
    ( examen o proyecto )

    BLOG
    Buscar el concepto del blog

    ¿ El significado del blog?
    Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
    Mi Nombre es: Oscar assiel camacho romero


    Curso 3 año..Secundaria capitan manuel pineda

    3 "A"


    Pues yo pienso que es la informatica es un proceso, la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando sistemas computacionales, generalmente implementados como dispositivos electrónicos.. y tambiien quiero aprender de todos de lo que es la ciencia de las computadoras.